Soutien scolaire

Expertise pédagogique et dans les matières (20 ans de pratique, quasi exclusivement en classe à multiples niveaux), et excellente connaissance du fonctionnement et des contenus des épreuves certificatives  

Analyse fine des difficultés et approche constructive de l’erreur selon le présupposé PNL « il n’y a pas d’erreur, il n’y a que du feed-back » : se mettre à l’écoute de l’enfant qui réfléchit et poser les bonnes questions pour découvrir son raisonnement et repartir de là où ça « coince »

Un accompagnement individualisé qui valorise le déjà-là et installe de nouveaux réflexes, de nouvelles façons de faire qui mènent à la réussite, pas à pas, au rythme de l’enfant et tenant compte de sa personnalité et de ses spécificités (hypersensibilité, haut potentiel,…)  

Des acquis durables car construits toujours en donnant du sens, et en faisant des liens avec d’autres contenus ( « c’est comme »,…) pour consolider les savoirs et compétences

Utilisation de techniques et exercices issus de la PNL, de la sophrologie, du yoga tant pour favoriser les apprentissages que pour travailler les aspects gestion du stress / confiance / estime de soi

Une attention particulière à la qualité de l’accueil et de la relation pour que l’enfant soit à l’aise et s’engage positivement dans les séances